12.06.2010

Al borde del No

"Ándele maestra si ud. quiere me pasa"

"Es que como a mi sí se me da lo corrupto"

"La verdad es que no me interesaba su clase"

"Es que X si me dió otra oportunidad para pasar"

"Acéptele el trabajo a mi hijo, no fue su culpa"

Los chantajes emocionales, me molestan... los descaros abiertos que buscan la manera de evadir la responsabilidad me entristecen. Las actitudes groseras e infundadas me llenan de un malestar insoportable que a veces me hace pensar "Ya no".

Pero cuando veo la realidad del país, no quiero ser de los que abandonan la trinchera, yo quiero ser de los que promueven un cambio, quiero dar algo bueno.

A mis alumnos el sistema los ha mantenido por años y por eso quieren seguir cómodos y no entienden por qué anulo trabajos con faltas de ortografías, por qué les dejo escribir tanto, por qué les dejo trabajos que deben crear y no copiar.

Se enojan conmigo, si mi materia es formativa, y no cuenta en el promedio y según ellos, no importa. Ellos se enojan cuando reprueban y a mi me enoja su comodidad, su cinismo ante la falta de compromiso y aún así querer el punto de pase.

Quiero enseñar que no sean corruptos, que sean honestos, que sean responsables, quiero quitarme en enojo de encima y poder (no sé cuánto tiempo más) decir Sí, porque quiero ayudar, y cambiar en algo la educación de este país.


7 comentarios:

  1. La responsabilidad de la educacion de un niño recae 100% en los padres de familia, no existe una sola razon convincente -ni siquiera en el caso de una discapacidad cognocitiva- para que un niño se atrase en la escuela al grado de reprobar o dejar trunca su educacion. Ni siquera el nivel economico es pretexto para el fracaso escolar de un educando, ni siquiera ello a pesar de que podria sonar injusto o cruel.

    Me ha parece increible, por no decir aberrante, que exista un examen para obtener una licencia de conducir pero no lo exista para tener un hijo, que se le permita a cualquiera traer niños al mundo sin acreditar el estar capacitados para hacerse cargo del destino de una criatura. Se critica -y con razon- a los maestros por no ser evaluados para desempeñar su labor, pero nunca se ha propuesto evaluar a los padres de familia para ver si son capaces de cumplir esta tarea.

    Tengo muchas ideas al respecto pero no es lugar para exponerlas. Lo que queria decirte es que sigas diciendole "No" Aprueba el que se esfuerza y el que no, no, No hagas excepciones, no des oportunidades, no escuches ni suplicas, ni pretextos, ni amenazas, diles No.

    Uno solo de tus alumnos que pase y aprenda le dara sentido a tantos "no". Uno solo que saque algo bueno de tu clase justifica tu trabajo, tu esfuerzo, tu motivo de seguir ahi. El resto que se joda, ellos se lo buscaron.

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  2. Claudicar jamás, haces falta en este tiempo que nos ha tocado vivir, seguramente no te sentirías bien si dieras el paso de costado.
    Por supuesto, si se te presenta una mejor oportunidad, no dudes en tomarla.
    Me acorde de la película "Mentes Peligrosas", donde la protagonista es una maestra empeñada en hacer algo para cambiar la vida de sus alumnos, quienes son considerados la escoria de la escuela. Te visualizo como una Mujer fuerte, con tus dudas y temores, pero resuelta, además sabes que no les haces ningún mal al intentar darles una verdadera educación.
    Cuídate y sigue bien Involucrada, no te desgastes, lograrás hacerlos entender, que te vaya muy bien, luego nos leemos.

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  3. Coincido con Todavia que la mayor parte de la responsabilidad de la educación de los niños es de los padres, pero tu tarea tiene muchísimo valor, y aunque a veces pareciera que nunca va a dar fruto, seguramente todos esos valores que estás tratando de enseñarles florecerán más tarde, no lo dudes, tal vez en uno sólo de tus alumnos...
    Pero aún así, habrá valido la pena tu esfuerzo.

    Besos
    Maribe

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  4. Todavía,

    lástima que los papás dejen a los hijos en la escuela como guardería -lo dice también el video- y una lástima que no se comprometan con la educación de los hijos. Hoy tuve otra junta donde quieen que ceda en un acuerdo y calificación, hasta me amenzaron que ya veré las consecuencias pues van a quejarse con quién sabe quién.

    Un enojo, y una lástima que sea así.

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  5. Pherro,

    fíjate que unos alumnos me dijeron que tenía una forma diferente de imponer autoridad y me gustó, espero no desgastarme porque eso también daña mi papel como psicóloga y la energía que necesito para estar tambipen ese rol, que me gusta más.
    Nos leemos.

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  6. Maribe,

    Tengo alumnos que pronto reaccionan y me felicitan al final del semestre y eso está bien, pero los que tardan en darse cuenta espero lo hagan en algún momento y no trasladen sus mañas corruptas y evasivas a la cotidianeidad.

    Hago algo, poquito, espero rinda frutos.

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  7. Yo también coincido con todavía que la educación viene desde la casa (no solo los padres, yo puedo decir que aprendi muchisimo de mis hermanos mayores) Pero algo siempre queda de la escuela, bueno o malo, de acuerdo a lo que los maestros esten dispuestos a dar, leyendo este post, claramente a tus alumnos les va a quedar algo bueno de tu parte, y a no desanimarse, san Agustín dijo : "cambia un hombre y habrás cambiado la sociedad"

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